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发布时间:2018-12-18 点击数:50
课本里的“母爱”遭小学生质疑 被列入讨厌名单

  最近,小学语文教材似乎“很娱乐”,有人批判,有人辩护。 语文课本究竟怎么了,它真如民间所指是在“毒害”孩子吗?  事实上,众口难调本来就是一个定律,何况是涉及到每个家庭每个孩子教育之“本”的课文。

其实,不仅是成年人,小孩子自己也对课文有着直觉的好恶,在一线执教的老师对这些熟悉得可以倒背如流的课文更有不同看法。   那些课文被学生列入“讨厌”名单  我随机选择了35名四年级学生和41名六年级学生进行调查,问起最喜欢的描写母爱的课文时,34个学生认定《妈妈的账单》。   这篇课文出现在人教版小学语文第六册。

这是一篇自读课文。

课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单,索取他每天帮妈妈做事的报酬。 当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时,也看到了妈妈开给他的一份账单,妈妈对她的付出索要的竟然是“零报酬”。

这份账单让小彼得感受到了母爱情深,他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。 “这篇课文比较现实。

”一位语文老师说,“我朋友的孩子就是这样,干家务都要付酬劳的,比如扫地5毛,洗碗5毛。 学了这篇课文,很多学生都有所触动。

”  在六年级学生中,16名学生喜欢《怀念母亲》,9名学生喜欢《慈母情深》。 然而,同样这两篇课文,也有学生投了“反对票”。

他们不喜欢《慈母情深》的理由是“感觉太假了”,而不喜欢《怀念母亲》的原因则是觉得“作者一直往自己的作品里抄东西”。

  被学生列入“讨厌”名单的课文,得票最多的是《这片土地是神圣的》和《詹天佑》,除了课文太长之外,有学生觉得“难懂”,“描写无趣”;《爬山虎的脚》、《鲸》、《寓言》等课文,被学生批评为“太枯燥”。 一位老师说,孩子们喜欢修辞手法多的课文。